校长信箱
教学改革 
2022-05-09

首峰中学:开展“回归课堂、精准施教”推门听课活动

作者首峰中学
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为更快更好地进入线下教学状态,根据晋江市教育局《关于恢复线下教学期间做好“下沉一线、回归课堂”工作的通知》的文件要求,近日,首峰中学开展了主题为“回归课堂、精准施教”的推门听课活动。

施养胜校长带领行政、骨干教师、年段长、教研组长等中心听课组成员深入课堂教学一线,把脉课堂,开展随机推门听课活动。课后积极与授课老师交流沟通,形成听评研一体化机制。此次下沉课堂一线随机推门听课活动,对恢复线下教学的课堂进行了诊断,推动了教师间的教学交流,提升了老师的教学技能,促进了教学质量的发展。


据悉,本次听课活动是学校贯彻落实上级双减” “强课提质政策的一项重要举措,对首峰中学教师提升教育教学理念和水平,起到了极大的促进作用。此次活动分为两条主线:一是延续中心听课组随机进入课堂,把控课堂的做法,二是以年段牵头结合骨干教师深入课堂,了解课堂师生动态。在恢复线下教学的前两周,各听课组深入课堂开展了“随堂听随堂评”活动,对线上教学情况进行了诊断评估,对学生复学后的学习状态进行梳理,指导教师开展教学活动,促进教师间的交流,提升教师的专业素养,活动进一步提高了教育教学实效,学校今后将把此项随机推门工作作为教学常规深入推进。











文稿:教科室

供图:张金倡

初审:朱怡顺

复审:吴水尖

终审:杨少伟


为更快更好地进入线下教学状态,根据晋江市教育局《关于恢复线下教学期间做好“下沉一线、回归课堂”工作的通知》的文件要求,近日,首峰中学开展了主题为“回归课堂、精准施教”的推门听课活动。

施养胜校长带领行政、骨干教师、年段长、教研组长等中心听课组成员深入课堂教学一线,把脉课堂,开展随机推门听课活动。课后积极与授课老师交流沟通,形成听评研一体化机制。此次下沉课堂一线随机推门听课活动,对恢复线下教学的课堂进行了诊断,推动了教师间的教学交流,提升了老师的教学技能,促进了教学质量的发展。


据悉,本次听课活动是学校贯彻落实上级双减” “强课提质政策的一项重要举措,对首峰中学教师提升教育教学理念和水平,起到了极大的促进作用。此次活动分为两条主线:一是延续中心听课组随机进入课堂,把控课堂的做法,二是以年段牵头结合骨干教师深入课堂,了解课堂师生动态。在恢复线下教学的前两周,各听课组深入课堂开展了“随堂听随堂评”活动,对线上教学情况进行了诊断评估,对学生复学后的学习状态进行梳理,指导教师开展教学活动,促进教师间的交流,提升教师的专业素养,活动进一步提高了教育教学实效,学校今后将把此项随机推门工作作为教学常规深入推进。











文稿:教科室

供图:张金倡

初审:朱怡顺

复审:吴水尖

终审:杨少伟